2018年8月16日，常州市第二十四中学教育集团兰陵校区在校图书馆阅览室召开新七年级均衡分班现场会。出席本次现场会的有责任督学邹建源主任、教育局行政代表李剑副校长、集团领导刘高平副校长、教师代表吴丹主席、社区代表张华南主任、家长代表，以及学校领导和新七年级班主任。此次公开透明、规范合理的分班方式，旨在促进教育公平，推进教育均衡发展。

为贯彻《常州市教育局属初中校均衡分班工作实施方案》要求：均衡分班做到阳光操作，坚持公平公正公开是关键。学校成立“均衡分班工作领导小组”。基于校情、学情，领导小组成员讨论生成具有学校特色的均衡分班方案。五位班主任现场随机抽签，确定班级；与会代表签字确认。

陈世亨副校长立足于新七年级班主任团队建设，提出了新要求：要充分体现经验教师能力；发挥把关教师力量；呈现团队合作精神；力争上游，共同努力。责任督学邹主任用三句话概括本次会议的精髓：一、兰中的均衡体现了“以人为本，因材施教”；二、起点虽低，但能在追求真实教育的同时，促进学生的全面发展；三、兰中迎来新的领导班子，新的办学模式，新局面，一定会有新的发展。

学校詹发云校长强调：学生的学习方式和学习态度，决定了学校的办学品质。唯有因材施教，不断在个性发展和共性发展中寻求一种动态的平衡，从而增强学生的认同感，实现真正的教育。

均衡的教育，从均衡分班开始。 （撰稿：徐锦卉，摄影：吴丹）