12月17日，常州市兰陵中学迎来了常州市教育局第四轮主动发展总结性评估暨第五轮规划论证的现场评估。以金陵汇文中学校长张爱平为组长，专家组一行六人在校内开始为期两天半的评估活动。

兰陵中学詹发云校长以《建设尝试课程，实现全面育人》为题，对学校的第四轮主动发展进行了总结性汇报，从整体规划、策略与途径、成长与收获、问题与思考四个方面介绍了学校三年的发展。在第四轮规划中，兰中秉持“为每一个孩子奠定幸福人生的基石”的办学理念，在规范办学、抓好常态教育教学工作的同时，以课程建设为核心，努力为师生营造和谐、幸福的校园环境，引领学生发展自我、收获成长。

汇报结束后，专家组开展了一系列的现场评估活动，通过参观校园、参与主题活动、深入课堂、师生访谈及查阅资料等多种方式，了解学校主动发展的具体情况，从学生发展、课程发展、教师发展、学校管理、特色项目等方面深度评估学校第四轮主动发展规划实施的效果。

书法教室的笔墨艺术、木工教室的一刻一凿、外教教室的英语戏剧、阅览室的双语弟子规……精彩的校本课不仅吸引了学生，还留住了专家组的步伐。学生自主发展活动成为了学生们自我设计、自我展示、自我教育的平台，而老师们则在教育论坛中迸发了更多教育思想的火花。

特色鲜明的大课间活动中，三个年级跑步整齐，口号响亮。七年级的八字穿梭跳绳，八年级的空竹表演，九年级的篮球运球绕杆以及掷铅球等活动，精彩纷呈，无一不给评估组专家留下深刻的印象。

    实地考察结束后，评估组专家对第四轮发展规划作了总结性评估，肯定了兰陵中学近三年的努力，认为兰陵中学在三年主动发展中目标清晰、敢于创新、措施扎实、成效显著，同时就发展过程中的出现的问题给出了建议。

在深入了解的基础上，专家组对新一轮发展规划进行论证。詹发云校长以《推进课程建设，提升学校品质》为题从学校的现状、学校发展总目标、重点推进项目与措施、规划支持系统等方面，对新三年发展规划做了全面介绍。专家组指出了兰陵中学的发展优势与努力方向，并结合兰陵中学的实际提出了宝贵建议。同时，与会的常州市第二十四中学教育集团总校张慧群校长表示，二十四中将在第五轮主动发展中给予高度支持，充分发挥引领作用。

短短两天半时间，专家组深入到学校工作的各个层面，多方把脉，为兰陵中学未来三年的发展带来了新的思考和启发。兰中也将继续坚持敢于尝试、勇于突破的精神，向着建设文化高雅、特色鲜明、社会赞誉的高成长性学校而努力。（钱敏慧 郭霞）