12月30日 ，常州市兰陵中学迎来了常州市优质融合教育资源中心现场评估。本次评估工作的专家团队由常州市教育局基教处副处长孙静、常州市中吴实验学校校长陆轶力、常州市中吴实验学校副校长陈桂萍、常州市残联康复处副处长孙慧晴、常州市教科院教研员张丽霞等组成。

　　赵敏慧副校长代表学校做《兰韵悠悠，静待花开》专题汇报，从“系统管理，打造融合环境;有效运行，提供融合服务;紧抓课程，深化融合发展;持续支持，加强融合保障;专项研究，扩大融合影响”五个方面介绍了本校融合教育资源中心建设情况，分享了特殊需要学生在兰中的成长收获。时时耕耘，不求回报，兰中用自己的实践换得专家组的认可，更换来了孩子们的灿烂笑容。

　　汇报结束后，专家组查阅核实了相关评估资料，对校领导、分管主任、资源教师和部分师生进行访谈，全面而深入地了解学校融合教育工作的实施情况，并给予开展融合教育工作的老师更多鼓励。

　　在融合教育资源中心的资源教室里，专家组看到的是针对本校特需学生特点完成的环境打造。再配以木工坊、心理咨询室、行知园、阅览室等场所的完善，学校为特需学生准备了多样而温暖的生活、学习环境。

　　相较于常规教学目标的达成，兰中更愿意看到特殊儿童的自我成长。他们与家长发自内的心愉悦笑容，会让每一个教育者感到无比欣慰。也许学校所做的对特殊儿童的家庭来说，还是太微小了，但兰中一直在用心行动。在兰韵悠悠中，静待花开，芬芳自来。