常州市兰陵中学积极响应《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023--2025年)》的文件精神，充分发挥心理气象员在学校心理健康教育工作中的重要作用，于9月21日开展心理气象员培训活动。培训活动由学校专职心理老师刘畅主讲，三个年级的28名心理气象员均参加了此次培训。

　　在心理气象员的培训中，刘老师向同学们详细介绍了心理健康的定义、标准，具体解释了心理工作的常见误区。

　　刘老师强调心理气象员工作的重要性，并对心理气象员的角色定位进行说明，她谈到，心理气象员要想做好班级同学的传声员、排雷兵和支持者，就必须要有细心、耐心和爱心这三件法宝。刘老师重点说明心理气象员的工作原则，详尽介绍需重点关注的同学的特点，并重申学校的心理求助方式，号召同学们认真履行自身责任与义务，在护“心”之旅中携手同行。

　　心理委员是学校和班级开展心理健康工作的中坚力量，也是危机干预网络的重要一环。相信在接下来的日子里，心理气象员会成为班级的阳光信使，增强危机意识，传递心理知识，做好同学和老师的桥梁，为营造出更加健康、积极、和谐的校园环境贡献力量。