为弘扬世界微笑日的乐观精神，加深“525”的自我关爱意识，提升学生的自我悦纳水平，促进学生心理健康发展，常州市兰陵中学于5月开展了一系列心理赋能活动。

　　5月8日，七、八年级学生开展了微笑漂流瓶活动。同学们通过回忆快乐、书写快乐感受幸福，增强愉悦感，通过传递快乐感受分享快乐的力量，加深对心理支持的思考。

　　5月20日，在国旗下讲话中，八四班学生夏心语倾情讲述自己眼中的“爱自己”，刘馨月、刘俊瑶深情朗读《当我真正开始爱自己》，带领同学们感悟真实、尊重、成熟、自信、单纯、自爱、谦逊、完美、心的智慧、生命的真谛。

　　5月20至24日，心理老师刘畅开设《“戏”说自我PUA》心理课，引导学生在观赏、参演教育戏剧的过程中体悟自我关怀的力量，提升自我接纳水平。期间，同学们于“阳光心语墙”打卡，诉说着自己的美好心愿，留下了或俏皮可爱、或真挚朴实的笑脸。

　　5月心理健康系列活动是兰中心理实践上的新尝试，也是心理社团建立以来的第一次团队合作成果。在未来的学习和生活中，期待同学们共同携手，心向阳光。