桃夭浅深处，繁花似锦时。沐浴着春光，在新北区教研员薛国民老师的推荐下，常州市兰陵中学再次迎接了来自兴化、姜堰优秀英语教师培育站的50多位教师。本次活动分别从课堂转型呈现、课程建设理念交流、教研组建设经验分享和特色课程展示等角度，进行了交流和分享。

Section：A课堂转型呈现

英语教研组钱欣老师，在AYC教室开设了一节展示课。本节课的主题是Task：how to write an invitation letter，钱欣教师利用凤凰智慧平台，多次使用听音频、拍照上传、抢答技术、小组活动等形式，结合听、说、读，为写作输出做好充分的准备。学生自己设计的路线图，配合一封邀请信，圆满的达成了本课的课程目标。

Section：B课程建设理念交流

陈世亨副校长为参观教师就尝试理念下的课堂转型做了详细且丰富的介绍。在课改的背景下，课堂教学的高效性是师生共同的追求目标。学生是课堂学习的主体，教师主要起着组织、引导、启发、示范作用。陈世亨副校长指出核心素养导向下的课堂转型，要从认识走向实践，从理解走向尝试，从理念走向成功。

Section：C教研组建设经验分享

英语教研组组长金振环老师，代表英语教研组做主题为：“省级课程基地促学校英语课程再建构”的经验分享微讲座。兰中作为一个新村学校，竞争力不足，怎样创造更有利于学校发展的资源，是长期来的一个思考。省级英语课程基地帮助兰中打开了课程建设的的一条道路，兰中不断挖掘身边的资源，以促进学生体验式学习和个性化成长。

Section：D特色课程展示

朗朗的读书声，雀跃的讨论声，声情并茂的电影声……全体英语组教师在兰中的各个功能室同步进行英语特色课程展示。有传统经典诵读《弟子规》课程；有活泼生动的英语模仿秀课程；有发散思维的英语原版片赏析课程；还有寓教于乐的校园会话300句课程。

生动新颖的英语课堂，丰富多彩的特色课程、潜移默化的校园文化环境，都给参观教师留下了深刻印象。

本次活动又是一次发展的契机，对于提升兰中课程基地品质，完善英语课程体系，促进英语课堂转型都有着极大的帮助。在与更多兄弟学校交流讨论、学习研讨中，教师更新知识的同时，学校也提升了课程基地品质。（徐锦卉）